Le Poste
Type de contrat : CDD (12 mois renouvelable)
Descriptif du poste
Sous la supervision directe du coordinateur Education Afrique de l’Ouest, le coordonnateur adjoint travaille en étroite collaboration avec le coordonnateur du secteur éducation.
Le coordonnateur adjoint est un inspecteur de l’enseignement de base, un Conseiller pédagogique ayant 5 à 10 ans d’expérience dans l’exercice de sa fonction.
Au regard des exigences du poste, le Coordonnateur Adjoint devra avoir de solides compétences dans le domaine de la conception, de l’encadrement pédagogique, de la formation et de l’évaluation.
Les activités du coordonnateur se situent au plan global d’action en éducation dans la sous-région. Il seconde le coordonnateur de l’éducation en l’assistant dans sa mission de pilotage de proximité des intervention dans le secteur ; par conséquent il contribue à l’atteinte des objectifs définis dans le secteur et qui s’intègrent harmonieusement à la stratégie globale qui est la création de synergie et la concentration des deux secteurs d’intervention qui sont l’éducation et la micro finance tels que définis dans le plan à cinq ans 2014 – 2018. Le coordonnateur adjoint participe à l’appui-accompagnement-formation des partenaires sur le terrain.
Compétences attendues
- Capacités pédagogiques pour apporter sa contribution à l’amélioration des Programmes d’études et des supports didactiques des différents concepts d’éducation de la Fondation Stromme à savoir : l’alphabétisation Active (AA), la Stratégie d’Apprentissage Accéléré pour Adolescent (S3A) et la stratégie de scolarisation accélérée 2e formule (SSA2) ;
- Qualités relationnelles permettant de travailler avec des professionnels de divers domaines dans les trois pays ;
- Aptitude à animer des groupes de travail et des sessions de formation ;
- Capacité à apporter un appui pédagogique conséquent aux coordonnateurs, superviseurs et animateurs des centres d’éducations ;
- Connaissance des systèmes éducatifs des trois pays d’intervention : Mali, Burkina Faso et Niger ;
- Maitrise de l’Ingénierie du montage et suivi des projets;
- Connaissance des dispositifs d’évaluation des programmes d’études et des curricula ;
- Qualités organisationnelles (gestions de dossiers multiples) ;
- importante capacité de rédaction de rapports et de correspondances administratives ;
- Maitrise parfaite de l’anglais et du français oral et écrit;
- Disposer d'une vaste expérience de gestion des projets, surtout en ce qui concerne l'implémentation des projets d’éducation et d’alphabétisation ;
- Maîtrise des outils informatiques (Excel, Word, Excès, Power Point, Outlook etc.)
Rôle et responsabilités
- Appuyer les partenaires étatiques et non étatiques (ONG partenaires dans la mise en œuvre des programmes d’éducation et d’alphabétisation) ;
- Contribuer à la coordination de l'ensemble des activités des programmes et contribuer au travail de planification, de mise en œuvre et du Reporting conformément au volet budgétaire disponible ;
- Identifier et définir les besoins et les mesures d'amélioration de la qualité des actions existantes en matière d’éducation et d’alphabétisation ;
- Préparer les documents et supports pour l'élaboration des nouveaux programmes et contenus des formations, en collaboration avec le coordonnateur, la Chargée de Programme Sénior et le reste de l’équipe ;
- Définir les missions des experts de courte durée (préparation des TDRs spécifiques) et de superviser leur travail.